[교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세
페이지 정보
작성일 19-07-10 13:17
본문
Download : [교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세.hwp
∙ 규칙을 지켜 친구와 사이좋게 게임을 한다.
구 성
게임판, 웃는 얼굴․화난 얼굴상자, 웃는 얼굴 10개, 화난 얼굴 10개
내 용
비고 및 유의점
활동방법
1. 놀이 계획 시간에 새로운 자유선택활동을 introduce한다.
- 선생님이 새로운 교구를 놓아두었는데, 어떤 교…(투비컨티뉴드 )
Download : [교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세.hwp( 25 )
[교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세
[교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세
레포트/사범교육
다.
![[교육학]%20교구%20제작서%20(활동명%20-%20%20어린이%20집에서는%20어떻게%20해야%20할까요)%20만%204세_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%20%EA%B5%90%EA%B5%AC%20%EC%A0%9C%EC%9E%91%EC%84%9C%20(%ED%99%9C%EB%8F%99%EB%AA%85%20-%20%20%EC%96%B4%EB%A6%B0%EC%9D%B4%20%EC%A7%91%EC%97%90%EC%84%9C%EB%8A%94%20%EC%96%B4%EB%96%BB%EA%B2%8C%20%ED%95%B4%EC%95%BC%20%ED%95%A0%EA%B9%8C%EC%9A%94)%20%EB%A7%8C%204%EC%84%B8_hwp_01.gif)
![[교육학]%20교구%20제작서%20(활동명%20-%20%20어린이%20집에서는%20어떻게%20해야%20할까요)%20만%204세_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%20%EA%B5%90%EA%B5%AC%20%EC%A0%9C%EC%9E%91%EC%84%9C%20(%ED%99%9C%EB%8F%99%EB%AA%85%20-%20%20%EC%96%B4%EB%A6%B0%EC%9D%B4%20%EC%A7%91%EC%97%90%EC%84%9C%EB%8A%94%20%EC%96%B4%EB%96%BB%EA%B2%8C%20%ED%95%B4%EC%95%BC%20%ED%95%A0%EA%B9%8C%EC%9A%94)%20%EB%A7%8C%204%EC%84%B8_hwp_02.gif)
![[교육학]%20교구%20제작서%20(활동명%20-%20%20어린이%20집에서는%20어떻게%20해야%20할까요)%20만%204세_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99%5D%20%EA%B5%90%EA%B5%AC%20%EC%A0%9C%EC%9E%91%EC%84%9C%20(%ED%99%9C%EB%8F%99%EB%AA%85%20-%20%20%EC%96%B4%EB%A6%B0%EC%9D%B4%20%EC%A7%91%EC%97%90%EC%84%9C%EB%8A%94%20%EC%96%B4%EB%96%BB%EA%B2%8C%20%ED%95%B4%EC%95%BC%20%ED%95%A0%EA%B9%8C%EC%9A%94)%20%EB%A7%8C%204%EC%84%B8_hwp_03.gif)
순서
교육학,교구,제작서,활동명,어린,집에서,해야,할까요,만,세,사범교육,레포트
[교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세 , [교육학] 교구 제작서 (활동명 - 어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요) 만 4세사범교육레포트 , 교육학 교구 제작서 활동명 어린 집에서 해야 할까요 만 세
설명
교구 제작서
대상연령
만 4세
활동유형
자유선택활동 - 사회영역
생활주제
나와 유치원
집단유형
개별 활동
활 동 명
어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요
교육목표(goal)
∙ 어린이집에서 지켜야 할 일에 관련되어 안다.
∙ 좋은 행동과 나쁜 행동에 관련되어 안다.
① 게임의 순서를 정하고, 화살표를 움직여 원하는 곳에 놓는다.
∙ 규칙을 지켜 친구와 사이좋게 게임을 한다.
② 그림 돌림판과 숫자 돌림판을 index로 돌린다.
구 성
게임판, 웃는 얼굴․화난 얼굴상자, 웃는 얼굴 10개, 화난 얼굴 10개
내 용
비고 및 유의점
활동방법
1. 놀이 계획 시간에 새로운 자유선택활동을 introduce한다.
- 선생님이 새로운 교구를 놓아두었는데, 어떤 교구일까
- 이 교구로 어떻게 놀이할 수 있을까
2. 교구의 활동방법을 說明(설명) 한다.
∙ 좋은 행동과 나쁜 행동에 관련되어 안다.
③ 화살표가 가리키는 그림과 숫자를 확인한다.
④ 착한 행
교구 제작서
대상연령
만 4세
활동유형
자유선택활동 - 사회영역
생활주제
나와 유치원
집단유형
개별 활동
활 동 명
어린이 집에서는 어떻게 해야 할까요
교육목표(goal)
∙ 어린이집에서 지켜야 할 일에 관련되어 안다.
