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유아기 언어발달과 정서발달에 대해 요점하고 이시기의 발달을 돕기위한 보육교사의 역할에 대해서 자신의 생각을 요점하여 작성하시오…

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작성일 19-05-22 08:12

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유아가 일단 말을 하기 처음 하면 이에 따라 사회적 상호작용도 보다 활발해지면서 언어발달이 가속화된다


유아기 언어발달과 보육교사의 역할에
레포트 > 교육계열

유아의 발음기관의 미성숙으로 초기언어는 몇가지 독특한 음운적특징을 가지고 있따 첫째 반복현상-멍멍이, 꿀꿀이등 동일음이 반복된소리. 둘째 축약현상-비행기-뱅기, 아뜨거워-아뜨, 할아버지-하부지등 어려운발음이나 한두음만 발음하고 나머지는 생략. 셋째 대치현상-구두-두두, 안경-안덩, 학교-핵교등 한음을 대신하여 다른음으로 대치하여 발음. 넷째 유사현상-쥐-지, 김치-긴치, 개미-재미로 발음. 다섯째 경음현상-젓-찌지, 고기-꼬꼬, 가시-까찌로 발음. 여섯째 첨가현상-하나-한나, 밥-빠빠, 약-약꼬등으로 발음한다.

※ 유아기의 언어발달과 정서발달

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유아기 언어발달과 정서발달에 대해 정리하고 이시기의 발달을 돕기위한 보육교사의 역할에 대해서 자신의 생각을 정리하여 작성하시오 (A4 3장) ※ 유아기의 언어발달과 정서발달 ○ 유아기의 언어발달 유아기 사고의 특성은 상징을 사용할 수 있는 능력이며 가장 중요한 상징적 표현의 수단은 언어이다. 유아가 일단 말을 하기 시작하면 이에 따라 사회적 상호작용도 보다 활발해지면서 언어발달이 가속화된다


○ 유아기의 언어발달
다.



유아기 언어발달과 정서발달에 대해 요점하고 이시기의 발달을 돕기위한 보육교사의 역할에 대해서 자신의 생각을 요점하여 작성하시오 (A4 3장)

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1) 유아의 초기언어


유아기 사고의 特性은 상징을 사용할 수 있는 능력이며 가장 중요한 상징적 표현의 수단은 언어이다.
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