靑少年을 대상으로 한 平生敎育(평생교육)의 내용에서 확대되어야 할 부분
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작성일 19-05-21 04:01
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그런데 청소년의 사회화 과정 및 교육의 여러 측면에서 기능을 수행해왔던 학교교육이 급격하게 變化하는 사회의 다양한 교육적 요구를 수용하고 반영하기에는 한계를 지닌다. 4) 학교교육과의 差別화
4. 나의 意見
3) 자율적 교육
청소년기가 길어진다는 것은 성인으로 발달하는데 더 오랜 시간이 필요하다는 의미이며, 보다 많은 학습과 사회화 과정을 겪을 수 있는 기회의 다양화, 시간의 장기화가 필요함을 의미한다. 특히 급변하는 사회에서 인간의 교육적 욕구 충족이나 자기 개발이라는 측면에서 새로운 교육제도를 절실히 필요로 하고 있따 變化하는 사회 속에서 계속 공부하지 않고 정체하는 것은 곧 퇴보하기 때문에 인간은 끊임없이
Ⅱ. 본론
2) 사회화 교육
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순서
5) 다양한 교육기회





Ⅰ. 서론
3) 자율적 교육
2. 靑少年 平生敎育(평생교육)의 내용에서 확대되어야 할 부분
Ⅱ. 본론
3. 청소년 평생교육의 당위성
1) 교육병리를 해소하기 위한 교육
Ⅰ. 서론
2. 청소년 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분
Ⅲ. 결론
2) 사회화 교육
4) 학교교육과의 差別(차별) 화
서지사항
1. 靑少年을 대상으로 한 平生敎育(평생교육)이란
1. 청소년을 대상으로 한 평생교육이란
Ⅰ. 서론
Ⅲ. 結論(결론)
5) 다양한 교육기회
靑少年을 대상으로 한 平生敎育(평생교육)의 내용에서 확대되어야 할 부분
청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년을 대상으로 한 평생교육이란 2. 청소년 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분 1) 교육병리를 해소하기 위한 교육 2) 사회화 교육 3) 자율적 교육 4) 학교교육과의 차별화 5) 다양한 교육기회 3. 청소년 평생교육의 필요성 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
참고한 문헌
설명
레포트 > 사회과학계열
3. 靑少年 平生敎育(평생교육)의 必要性
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1) 교육병리를 해소하기 위한 교육
4. 나의 opinion(의견)
다.