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장애인 복지 - `발달장애`

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작성일 19-05-12 15:12

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,인문사회,레포트

레포트/인문사회
발달장애의 전반적인 부분을 알아보고 장애인문제로서의 발달장애에 상대하여 이해하기 위해 작성됐습니다. 또한 사회적으로 고립되기 쉽고, 행동상의 도전으로 반복적 행동, 자해행동, 공격성을 들…(투비컨티뉴드 )







발달과 요인에 따라 분류되어진 15가지 유형의 장애 가운데 `발달장애`가 무엇인지 그리고 발달장애의 요인, 증상 및 특성(特性), 재활 등

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다.발달과 원인에 따라 분류되어진 15가지 유형의 장애 가운데 `발달장애`가 무엇인지 그리고 발달장애의 원인, 증상 및 특성, 재활 등발달장애의 전반적인 부분을 알아보고 장애인문제로서의 발달장애에 대해서 이해하기 위해 작성됐습니다.

2) 전반적 발달장애
자폐증이라고 보며, 아동들은 사회기술, 의사소통, 일상생활, 자기보호기술, 지history회에서 수용되는 생활기술, 부적절한 행동의 감소, 생존기술에 문제가 있다
이들은 언어 발달면에서 언어가 지연되고 `반향어`로 말하며 의사소통이 어렵다. adaptation(적응) 기능은 교육, 동기, 인격characteristic(특성), 사회적 직업적 기회, 그리고 정신지체와 공존할 수 있는 일반적인 의학적 상대 및 정신장애를 포함하는 다양한 요인에 의해 effect받을 수 있다
정신지체의 정도는 지적장애의 수준을 반영하는 정신지체의 정도는 4등급으로 분류. 가벼운 정도의 정신지체는 지능지수가 50∼55에서 약 70까지이고, 중간 정도의 정신지체는 35∼40에서 50∼55까지, 심한 정도의 정신지체는 지능지수 20∼25에서 35∼40까지, 아주 심한 정도의 정신지체는 지능지수 20또는 25이하를 말한다. , 장애인 복지 - `발달장애`인문사회레포트 ,

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 발달장애의 定義(정이)
2. 발달장애의 原因
3. 발달장애 아동의 유형
4. 일반적인 발달장애의 증상 및 characteristic(특성)
5. 발달장애의 재활

Ⅲ. 結論


발달장애의 범주로는 정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애 등을 포함한다. DSM-Ⅳ(정신장애의 진단 및 통계편람 제4판)구분: 정신지체(경도, 중등도, 고도, 최고도), 전반적 발달장애(자폐증, 기타 전반적인 발달장애), 특수발달장애(학습장애, 의사소통장애, 운동기술장애)

1) 정신지체
하위average(평균)의 지적기능을 가지며, 발달기간동안 adaptation(적응) 행동과 기술의 결함이 나타난다.순서


장애인 복지 - `발달장애`


우리 사회의 장애인 문제에 대한 접근은 장애인, 장애의 바른 이해로부터 시작됩니다.

설명



우리 사회의 장애인 문제에 대한 접근은 장애인, 장애의 바른 이해로부터 시작됩니다. 정신지체에 있어서는 낮은 지능지수보다 adaptation(적응) 기능에서의 장애가 주로 표현되는 증상, adaptation(적응) 기능이란 개인이 공동생활의 요구에 얼마나 효율적으로 대처할 수 있고, 개인이 속한 연령 집단이나 사회 文化(culture) 적 배경에 따라 일반적으로 기대되는 표준적인 개인적 독립성을 얼마나 잘 충족시킬 수 있는가를 말한다. 다음의 의사소통, 자기 돌봄, 가정생활, 사회적 기술과 대인 관계적 기술, 지history회 자원의 활용, 자기관리, 기능적 학업 기술, 직업, 여가, 건강 및 안전 등에 있어서 두 가지 또는 그 이상의 제한이 나타나며, 18세 이전에 발병한다.
REPORT 73(sv75)



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